Durante a pandemia de COVID-19, o Instituto Politécnico de Tomar, através do LIED e da unidade TECHN&ART, participou na tradução e adaptação da versão portuguesa do Manual de Apoio à Aprendizagem Flexível, uma iniciativa da UNESCO.
Coordenado por Célio Marques (LIED.IPT) e Etelberto Costa (Lifelong Learning Platform), o projeto envolveu 15 voluntários de várias áreas da educação. O manual reúne estratégias de ensino online da iniciativa chinesa “Disrupted classes, Undisrupted Learning”, que garantiu educação a milhões de alunos durante o confinamento.
A contribuição do LIED incluiu quatro docentes e uma professora da TECHN&ART, reforçando o papel do IPT na promoção da inovação pedagógica e na transição digital na educação.
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