{"id":243,"date":"2025-07-29T15:35:22","date_gmt":"2025-07-29T15:35:22","guid":{"rendered":"https:\/\/lied.ipt.pt\/?p=243"},"modified":"2026-03-30T12:05:33","modified_gmt":"2026-03-30T12:05:33","slug":"webinares","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lied.ipt.pt\/index.php\/pt\/2025\/07\/29\/webinares\/","title":{"rendered":"Webinares"},"content":{"rendered":"\n

O LIED organiza regularmente webinares dirigidos \u00e0 comunidade acad\u00e9mica e educativa, com foco na inova\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica, ferramentas digitais e pr\u00e1ticas emergentes no ensino a dist\u00e2ncia.<\/p>\n\n\n\n

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2026<\/h5>\n\n\n\n
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IAedu: Recursos de IA para o Ensino Superior <\/a><\/strong>
18 de fevereiro de 2026<\/em>
Ant\u00f3nio Manso<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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Kahoot: Level Up Learning in Your Classroom<\/a><\/strong>
18 de mar\u00e7o de 2026<\/em>
Kristin Hove<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

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2025<\/h5>\n\n\n\n
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Planeamento de atividades com recursos digitais educativos<\/strong>
25 de junho de 2025<\/em>
Elsa Oliveira<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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Design sem complica\u00e7\u00f5es com o Canva<\/a><\/strong>
28 de maio de 2025<\/em>
L\u00edgia Mateus<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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Do Zero ao infinito: explorar a Intelig\u00eancia Artificial (Generativa) na pr\u00e1tica educativa<\/strong>
30 de abril de 2025<\/em>
Ricardo Cruz<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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ClassroomScreen: a caixa de ferramentas do professor<\/strong>
26 de mar\u00e7o de 2025<\/em>
In\u00eas Ara\u00fajo<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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Genially: como criar um manual interativo<\/a><\/strong>
12 de fevereiro de 2025<\/em>
Nuno Silva<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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2024<\/h5>\n\n\n\n
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Gamifica\u00e7\u00e3o no Ensino Superior<\/strong>
26 de junho de 2024<\/em>
Jo\u00e3o Pereira<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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ShowCase Est\u00fadio do LIED<\/strong>
22 de maio de 2024<\/em>
H\u00e9lder Pestana<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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Certify’em: Como criar e enviar certificados automaticamente<\/a> <\/strong>
10 de abril de 2024<\/em>
In\u00eas Ara\u00fajo<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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S de Soft ou de Strong skills: Das IES para o mundo do trabalho<\/strong>
13 de mar\u00e7o de 2024<\/em>
Susana Domingos<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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ScreenPal: crie tutoriais em v\u00eddeo de forma simples<\/a><\/strong>
7 de fevereiro de 2024<\/em>
Paulo Santos<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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H5P: Cria\u00e7\u00e3o de conte\u00fados e atividades interativas<\/a><\/strong>
10 de janeiro de 2024<\/em>
Ant\u00f3nio Manso<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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2023<\/h5>\n\n\n\n
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Produ\u00e7\u00e3o de relat\u00f3rios e dashboards com POWER BI<\/strong>
5 de julho de 2023<\/em>
Vasco Silva<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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LOOPS Aprendizagem Criativa atrav\u00e9s do Teams<\/strong>
29 de novembro de 2023<\/em>
S\u00edlvio Brito<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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GitHub para n\u00e3o programadores<\/a><\/strong>
7 de junho de 2023<\/em>
Paulo Santos<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Simplificar o LaTex<\/a><\/strong>
21 de junho de 2023<\/em>
Ana Nata<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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Ferramentas de Coaching  para docentes <\/a><\/strong>
10 de maio de 2023<\/em>
Susana Caetano Domingos<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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Intelig\u00eancia Artificial na Educa\u00e7\u00e3o: oportunidades e desafios <\/strong>
18 de maio de 2023<\/em>
Adelina Moura (LabTE – UC) <\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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EdPuzzle: Video-aulas com perguntas interativas<\/a><\/strong>
19 de abril de 2023<\/em>
Ant\u00f3nio Manso<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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Apresenta\u00e7\u00f5es interativas com a ferramenta SLIDO<\/a><\/strong>
15 de mar\u00e7o de 2023<\/em>
C\u00e9lio Gon\u00e7alo Marques<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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2022<\/h5>\n\n\n\n
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Design Descomplicado: Edi\u00e7\u00e3o de imagens com CANVA<\/strong>
9 de setembro de 2022<\/em>
Ana Rodrigues<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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Edi\u00e7\u00e3o de v\u00eddeos com a ferramenta OpenShot<\/a><\/strong>
25 de julho de 2022
<\/em>H\u00e9lder Pestana<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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2021<\/h5>\n\n\n\n
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Gamifica\u00e7\u00e3o: que ferramentas digitais usar?<\/strong>
28 de abril de 2021<\/em>
In\u00eas Ara\u00fajo (LabTE – UC)<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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Mobile learning (e a abordagem conectivista9inova<\/strong>
28 de abril de 2021<\/em>
An\u00edcia Trindade <\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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Blended Learning<\/strong>
9 de fevereiro de 2021<\/em>
Lu\u00eds Ferreira <\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Blended Learning<\/strong>
1 de fevereiro de 2021<\/em>
Lu\u00eds Ferreira<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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Avalia\u00e7\u00e3o com o moodle<\/strong>
27 de janeiro de 2021<\/em>
Ant\u00f3nio Manso<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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2020<\/h5>\n\n\n\n
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Inova\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica<\/strong>
25 de junho de 2020<\/em>
C\u00e9lio Gon\u00e7alo Marques<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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Dete\u00e7\u00e3o de Pl\u00e1gio com Urkund<\/a> <\/strong>
18 de junho de 2020<\/em>
Fernando Santos (Sector Zero, SA) <\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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Cria\u00e7\u00e3o de um canal e publica\u00e7\u00e3o de v\u00eddeos no Youtube<\/strong>
9 de junho de 2020<\/em>
H\u00e9lder Pestana<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Experi\u00eancias de avalia\u00e7\u00e3o online<\/strong>
3 de junho de 2020<\/em>
Alexandra Figueiredo, Herm\u00ednia Sol e Ricardo Campos<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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Cria\u00e7\u00e3o de teste com o Exam.net<\/strong>
27 de maio de 2020<\/em>
C\u00e9lio Marques, Ana Rodrigues e Margarida Oliveira<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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Cria\u00e7\u00e3o de Screencasts<\/strong>
20 de maio de 2020<\/em>
C\u00e9lio Marques<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Avalia\u00e7\u00e3o com o Moodle – Parte III<\/strong>
13 de maio de 2020<\/em>
Ant\u00f3nio Manso e Margarida Oliveira<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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Cria\u00e7\u00e3o de Question\u00e1rio com o Microsoft Forms<\/a><\/strong>
8 de maio de 2020<\/em>
Lu\u00eds Miguel Ferreira<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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Avalia\u00e7\u00e3o com Moodle – Parte II<\/strong>
29 de abril de 2020
<\/em>Ant\u00f3nio Manso e Margarida Oliveira<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n