{"id":353,"date":"2025-07-30T11:17:34","date_gmt":"2025-07-30T11:17:34","guid":{"rendered":"https:\/\/lied.ipt.pt\/?p=353"},"modified":"2025-10-01T14:46:44","modified_gmt":"2025-10-01T14:46:44","slug":"bip-pedagogical-innovation-rethinking-education-for-tomorrow","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lied.ipt.pt\/index.php\/pt\/2025\/07\/30\/bip-pedagogical-innovation-rethinking-education-for-tomorrow\/","title":{"rendered":"BIP Pedagogical Innovation: Rethinking Education for Tomorrow"},"content":{"rendered":"\n

Entre os dias 22 e 26 de setembro de 2025, o Instituto Polit\u00e9cnico de Tomar (IPT) recebeu a componente presencial do programa Erasmus Blended Intensive Programme (BIP) intitulado \u201cPedagogical Innovation: Rethinking Education for Tomorrow\u201d. Esta iniciativa foi organizada pelo Laborat\u00f3rio de Inova\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica e Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia (LIED) em colabora\u00e7\u00e3o com o Gabinete de Rela\u00e7\u00f5es Internacionais (GRI) do IPT. <\/p>\n\n\n\n

O programa, cofinanciado pela Uni\u00e3o Europeia, contou com a participa\u00e7\u00e3o de docentes e staff de v\u00e1rias institui\u00e7\u00f5es de ensino superior europeias: D. A. Tsenov Academy of Economics (Bulg\u00e1ria), University of South Bohemia in \u010cesk\u00e9 Bud\u011bjovice (Ch\u00e9quia), Breda University of Applied Sciences (Pa\u00edses Baixos), Opole University of Technology (Pol\u00f3nia), Valahia University of Targoviste (Rom\u00e9nia) e Trnava University (Eslov\u00e1quia).<\/p>\n\n\n\n

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A primeira sess\u00e3o da BIP decorreu em formato virtual no dia 10 de setembro, com uma palestra sobre inova\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica proferida por Maria Jo\u00e3o Silva, Professora do Instituto Polit\u00e9cnico de Lisboa e membro do Conselho Nacional para a Inova\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica no Ensino Superior (CNIPES).<\/p>\n\n\n\n

Durante cinco dias, o programa presencial promoveu debates, oficinas e sess\u00f5es tem\u00e1ticas sobre os desafios e oportunidades da educa\u00e7\u00e3o do futuro. A sess\u00e3o de abertura contou com a presen\u00e7a da Vice-Presidente do IPT, Nat\u00e9rcia Santos, e do Pr\u00f3-Presidente para a Internacionaliza\u00e7\u00e3o e Inova\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica, C\u00e9lio Gon\u00e7alo Marques. O primeiro dia foi dedicado aos fundamentos da inova\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica e \u00e0 melhoria das pr\u00e1ticas e estrat\u00e9gias de ensino, com sess\u00f5es dinamizadas por Nelson Jorge e Elsa Oliveira, da Delft Digital Learning (DDL). O segundo dia abordou a produ\u00e7\u00e3o de conte\u00fados digitais educativos, como v\u00eddeos e podcasts, com oficinas promovidas pelos Professores do IPT H\u00e9lder Pestana e Jo\u00e3o Pereira, membros do LIED.IPT. O terceiro dia centrou-se na gamifica\u00e7\u00e3o no ensino, com interven\u00e7\u00f5es de C\u00e9lio Gon\u00e7alo Marques, Samsun Ba\u0219arici, Professor e investigador da Adnan Menderes University (Turquia), e In\u00eas Ara\u00fajo, Gestora de Projetos do LIED.IPT. O quarto dia foi dedicado \u00e0 intelig\u00eancia artificial na sala de aula, com uma sess\u00e3o conduzida por Adelina Moura, especialista em Mobile Learning. O quinto e \u00faltimo dia incluiu uma oficina sobre pr\u00e1ticas inspiradoras para o futuro da educa\u00e7\u00e3o, dinamizada por Elsa Oliveira (DDL), onde os participantes partilharam experi\u00eancias e os projetos desenvolvidos ao longo da semana.<\/p>\n\n\n\n

O programa incluiu, ainda, visitas culturais ao Complexo Cultural da Levada de Tomar, ao Convento de Cristo e aos Mosteiros de Alcoba\u00e7a e Batalha, proporcionando aos participantes uma imers\u00e3o na riqueza hist\u00f3rica e patrimonial da regi\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Este BIP refor\u00e7a o compromisso do IPT com a inova\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica, a internacionaliza\u00e7\u00e3o e a forma\u00e7\u00e3o de docentes para os desafios da educa\u00e7\u00e3o do s\u00e9culo XXI.<\/p>\n\n\n\n

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Blended Intensive Programme (BIP)\u00a0dedicado \u00e0\u00a0Inova\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica, dirigido a\u00a0staff docente e t\u00e9cnico, no \u00e2mbito do programa\u00a0Erasmus+.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":358,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-353","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-eventos"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lied.ipt.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/353","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lied.ipt.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/lied.ipt.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lied.ipt.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lied.ipt.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=353"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/lied.ipt.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/353\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":717,"href":"https:\/\/lied.ipt.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/353\/revisions\/717"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lied.ipt.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/358"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lied.ipt.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=353"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/lied.ipt.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=353"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/lied.ipt.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=353"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}